27 Φεβρουαρίου 2018

ΌΧΙ ΣΤΗΝ ΣΥΝΑΙΝΕΣΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΥΠΟΤΑΓΗ


Με την έναρξη της φετινής ακαδημαϊκής χρονιάς τέθηκε σε εφαρμογή ο νόμος Γαβρόγλου για τα ελληνικά πανεπιστήμια. Πέρα από μια σειρά αντιεκπαιδευτικές αντιδραστικές τομές στα πλαίσια της συνολικής πολιτικής σφαγιασμού των εργατικών, κοινωνικών και δημοκρατικών δικαιωμάτων από το μαύρο μέτωπο κεφαλαίου-ΕΕ -ΔΝΤ, ο νόμος προωθούσε και συγκεκριμένες δήθεν προοδευτικές διατάξεις όπως η επαναφορά του ασύλου και της συμμετοχής των φοιτητών στα όργανα διοίκησης του πανεπιστημίου με ποσοστό 15%.  Με τα παραπάνω η κυβέρνηση επιδιώκει προφανώς την διαμόρφωση ενός δημοκρατικού προσωπείου αλλά κυρίως στοχεύει στην ενσωμάτωση των φοιτητικών αγώνων και του κινήματος στα πλαίσια της πολιτικής της και τελικά την μετατροπή των φοιτητών σε συνενόχους. Η ανατροπή επομένως του νόμου Γαβρόγλου στο σύνολο του, χωρίς «αστερίσκους» είναι αδιαπραγμάτευτο καθήκον για το φοιτητικό κίνημα και τις μαχόμενες δυνάμεις του. Η ΕΑΑΚ πρέπει να πρωτοστατήσει σε αυτή την μάχη προτάσσοντας τον αταλάντευτο αναγκαίο αντικυβερνητικό αγώνα ειδικά ενόψει της εφαρμογής του νέου νομοθετικού πακέτου του Γαβρόγλου που φέρνει το ΠΑΔΑ, τις συγχωνεύσεις σε διάφορες σχολές ανά την Ελλάδα και μια σειρά άλλες αντιδραστικές διατάξεις. Είναι επομένως ξεκάθαρο ότι πρέπει να εναντιωθούμε στον ορισμό εκπροσώπων στα όργανα διοίκησης του πανεπιστημίου, σαμποτάροντας τις διαδικασίες ορισμού τους και καταγγέλοντας όποιον παίρνει μέρος σε αυτά.

Καλούμε το σύνολο της ΕΑΑΚ στο μπλοκάρισμα και στην πολιτική καταγγελία αυτών των διαδικασιών.

ΌΛΟΙ ΣΤΟ ΚΤΉΡΙΟ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΏΝ ΜΗΧΑΝΙΚΏΝ ΣΉΜΕΡΑ ΤΡΙΤΗ 27/2 ΣΤΙΣ 12:00







24 Φεβρουαρίου 2018

Το πτυχίο άργησε μια μέρα …


Μέσα σε όλα τα καινούργια που είδαμε τον τελευταίο χρόνο, προστίθεται η εξουσιοδότηση των τμημάτων να αποφασίζουν για τη διεξαγωγή διπλής εξεταστικής για τους «επί πτυχίω» φοιτητές. Όπως όλοι γνωρίζουμε, ομόφωνα η συνέλευση των καθηγητών αποφάσισε να την καταργήσει από τον ερχόμενο Ιούνιο. Στις κινητοποιήσεις που έγιναν – και μέσα στην εξεταστική – θα περίμενε κανείς να ακούσει ότι ανεβαίνει πολύ το κόστος για τον προϋπολογισμό του τμήματος ( ναι έχει ακουστεί κατά καιρούς και αυτό), μαζεύονται πολλά γραπτά και όποια άλλη αστεία δικαιολογία μπορεί να σκεφτεί κανείς για να δικαιολογήσει μια τέτοια απόφαση που στη τελική το μόνο που κάνει είναι να μας δυσκολεύει τη ζωή. Ωστόσο, τα επιχειρήματα που ακούσαμε ξεπέρασαν το πήχη κατά πολύ!! Η διπλή εξεταστική καταργείται … για το καλό μας. Ο πρόεδρος και οι καθηγητές, που «για το καλό μας» αποφασίζουν για εμάς χωρίς εμάς, αποφάσισαν ότι δεν μας βοηθάει να μπορούμε, από τη στιγμή που έχουμε ξεπεράσει το πέμπτο έτος, να δίνουμε και μαθήματα μη αντίστοιχου εξαμήνου, διότι στην ηλεκτρονική γραμματεία φαίνεται να τα δηλώνουν πολλοί, ενώ στις εξεταστικές κατεβαίνουν πιο λίγοι. Μάλλον ξεχνούν ότι το πρόγραμμα της εξεταστικής βγαίνει πολύ μετά τη δήλωση μαθημάτων και σε συνδυασμό με τον απαράδεκτο καταμερισμό τους, με βάση το εξάμηνο και όχι τη δυσκολία, αλλά και τις τρεις εβδομάδες που μας δίνονται, με αποτέλεσμα πολλά απαιτητικά μαθήματα να «πέφτουν» ακόμα και την ίδια μέρα, είναι αναγκαίο να έχουμε τη δυνατότητα να δώσουμε όσα και όποια μαθήματα επιθυμούμε. Αλλά όχι, αυτή η κατάσταση είναι «αντιακαδημαϊκή» και «μπάτε σκύλοι αλέστε».

Ξεχνούν κάτι ακόμα… το κυριότερο

Ξεχνούν την πραγματικότητα και τις δύσκολες περιόδους που διανύουμε. Όταν στις μέρες μας κλείνουν οι αξιολογήσεις η μία μετά την άλλη, τα μνημόνια διαδέχονται το ένα το άλλο και το χτύπημα των φτωχών λαϊκών οικογενειών από τις κυβερνήσεις – και ιδίως από τη σημερινή- και τους «αφέντες» τους κεφάλαιο –ΕΕ – ΔΝΤ γίνεται όλο και πιο «επίπονο», δεν υπάρχει περιθώριο να μπαίνουν κι άλλα εμπόδια στην ολοκλήρωση των σπουδών μας. Αυτό το μαρτυρούν οι τεράστιοι αριθμοί παιδιών που δεν καταφέρνουν να πάνε μακριά από τα σπίτια τους για να σπουδάσουν, που παρατούν τις σχολές τους στη μέση, ενώ και οι συνάδελφοί μας που εργάζονται δεν είναι και λίγοι. Πρώτα απ’ όλα λοιπόν για όλους αυτούς και στη συνέχεια γι αυτούς που αγωνίζονται για να γυρίσουν στα σπίτια τους το συντομότερο, αλλά και να σταματήσουν να πηγααινοέρχονται στην  Πάτρα, δεν είναι ανεκτό κανένα μέτρο που παίρνεται ενάντια σ’ αυτό το σκοπό, που εντείνει τους ταξικούς φραγμούς, που μας κλείνει την πόρτα του Πανεπιστημίου και της γνώσης, που διαμορφώνει σπουδές και ζωή που δεν ανταποκρίνονται στις ανάγκες μας και που συγκροτεί το πανεπιστήμιο των λίγων, των εκλεκτών, που έχουν τις «πλάτες» να τα βγάλουν πέρα.

Η δική μας απάντηση

Ιεραρχούμε ψηλά την πάλη και βάζουμε μπροστά το αίτημα για ένα πανεπιστήμιο των αναγκών μας. Πανεπιστήμιο το οποίο θα δομείται βάση των αναγκών της πληττόμενης πλειοψηφίας που σπουδάζει και εργάζεται μέσα σε αυτό. Ένα Πανεπιστήμιο στο οποίο η μόρφωση και η γνώση θα είναι εργαλείο στα χέρια των πολλών έτσι ώστε να μπορούν να «διαβάζουν» την επιστημονική και κοινωνική πραγματικότητα αλλά και να είναι εξοπλισμένοι στο πως θα μπορούν να τα αξιοποιούν για να οικοδομήσουν μια κοινωνία βασιζόμενη στια πραγματικές ανάγκες λαού και νεολαίας μακρυά απο κάθε είδους εκμετάλλευση.
Βασικό όχημα για εμάς σε αυτή τη διαδικασία είναι ένα ανασυγκροτημένο φοιτητικό κίνημα πολιτικά ενεργούς φοιτητικούς συλλόγους , το οποίο θα ανταποκρίνεται άμεσα στις ανάγκες που γεννούνται την σημερινή εποχή. Φοιτητικό κίνημα που θα έρχεται να παλεύει για ενα δημόσιο και δωρεάν πανεπιστήμιο κόντρα στους ταξικούς φραγμούς και θα προτάσσει την πάλη για μόρφωση, αξιοπρεπή δουλειά και ελευθερίες.

Παραδειγματιζόμαστε από τους συναδέλφους μας στους ΗΜΜΥ της Κρήτης, που με αφορμή την κατάργηση της «επί πτυχίω» εξεταστικής, αγωνίζονται και εναντιώνονται συνολικά σε αυτή την κατάσταση, ενώ παλεύουν για όλα τα παραπάνω.

ΝΑ ΠΑΡΘΕΙ ΠΙΣΩ Η ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ
ΔΙΠΛΗ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ